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呵护生命,延续爱—护理学专业【本科】
日期:2017-06-10 

护理学人才需求居卫生人才需求之首,特别是随着我国医疗健康领域的快速发展,护理学人才将有更加广阔的用武之地和发展空间。选择护理学专业就是选择了一个朝阳专业!

齐齐哈尔工程学院2013年设立护理学专业,依托学院附属建华医院、护理教学中心开展教学,是学院重点建设的专业之一。

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展的,基础理论扎实、实践能力强、综合素质高、创新意识强、适应地方经济发展需要的,系统掌握现代基础医学、护理学、人文社会学等基础理论和专业知识,具有较强的应用能力和社会适应能力,能在医疗卫生保健、高级家政服务、养老服务等领域从事护理、管理、教学等专业工作的高级应用型人才。

二、课程设置

护理学专业开设的基础课程有:护患沟通、护理学导论、人体解剖学、护理学基础、病理学、药理学等;专业课程设置有:健康评估、内科护理学、外科护理学、护理心理学、护理管理学、老年护理学、社区护理学、急救护理学、康复护理学、妇科护理学、儿科护理学等。

三、专业核心能力

能力名称

能力内涵描述

健康评估能力

主要包括健康评估方法、常见症状评估、身体评估、心理评估、社会评估、心电图检查、影像检查、实验室检查和护理诊断与护理病历书写等基本技能

内科护理能力

包括内科多发病、病因与发病机制、临床表现,熟悉疾病的实验室及器械检查,治疗及诊断要点,能够对内科病人实施整体护理,并对内科急症协助医师进行抢救和处理的能力

外科护理能力

包括外科常见病、多发病的病情观察、护理诊断和身心整体护理能力,同时具有对外科常见疾病的康复指导和预防保健能力,对危急病人具有应急处理和配合抢救的能力,能独立地从事临床护理工作和护理管理工作的技能

妇产科护理能力

主要包括妇产科常用护理技术和诊疗手术病人的护理技术,以及在临床实践中正确运用护理程序的科学方法管理病人的技能

儿科护理能力

具体包括小儿营养与喂养、儿童保健与疾病预防、住院患儿的护理、小儿常用护理技术、新生儿及患病新生儿的护理、儿童多发病护理和小儿急症的护理等技能

急危重病人护理能力

主要包括急危重症患者急救基本技能,具体包括迅速判断病情,快速做出反应,准确预见可发生的危急情况,为急危重症患者提供及时、有效的救治措施等方面的技能

社区护理管理能力

主要包括针对社区常见疾病的护理及疾病的预防能力。具体包括人际交往、沟通能力、综合护理能力、独立判断和解决问题的能力、预见能力、组织管理能力、调研科研能力、自我防护能力等

 

四、护理学专业特色

(一)校外实践教学方面

护理学专业的实践教学条件优越,学校拥有直属的附属建华医院,是省内唯一一家集科研、教学、临床于一体的民办综合性国家三级乙等医院。占地面积2.6万平方米,开放床位700张、现有员工815人,其中正高级职称32人;副高级职称122人;中级职称133人;初级职称277人。

学院还选择教学实力雄厚、具有多年临床带教经验的医院如齐齐哈尔第一医院、中国人民解放军203医院、哈尔滨医科大学附属第四医院、北京航空总医院等作为学生的校外实训基地

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(二)校内实践教学方面

校内护理教学中心是该专业校内实践教学基地,该中心总面积1.88万平方米,由机构养老、居家养老和社区养老三部分实习实训机构组成。既能满足教育教学、人才培养等多种需求,又可以为社会提供多样化、多层次、全方位的优质养老护理服务,处于国内领先水平。打造以养、护、学、医、教五位一体的专业建设模式,培养具有关爱品质和创新能力,能够从事临床护理、护理管理和教学的复合型护理人才。

综合实践训练课主要体现在顶岗实践、第三学期实践、毕业前轮岗实习上。

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(三)服务地方经济社会发展方面

专业与省内多家民营医院合作,使学生今天的学习方式成为明天的生活方式,为医院培养用的住留得下的高级人才。并依托专业公司服务周边市县的居民,进行健康管理,为人们的生活健康保驾护航。

五、毕业与学位授予

经审核,符合毕业条件者颁发本科毕业证书,符合学位授予规定者授予理学学士学位。


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