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健康与护理系研讨如何参与“三位一体”课堂革命
日期:2018-09-12 来源:健康与护理系 作者:护理学教研室 张林琳 摄影:周寅生 

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9月11日,健康与护理系组织教学骨干研讨如何参与学院提出的理论教学、实践教学和评估标准的“三位一体”的课堂革命。

系教学工作副主任张平主持研讨,并解读学院确定开展的以工作过程系统化为主线,以调动学生“三个兴趣”为目标,以“十六字方针”为方法和途径,推动“理论教学、实践教学和评估标准”的“三位一体”的课堂革命,提出突出本系4个专业的专业特色、学科特色、课程特色开展学科竞赛、技能大赛, 通过竞赛充分调动学生“学习兴趣、探究兴趣、职业兴趣”,并以国家行业标准为依据进行全员考核,从中选优集训,为日后参加省赛、国赛做知识技能的储备。

研讨中,食品专业郭玲玲专业长表示,本学期食品专业课程竞赛,拟采取已经使用的大型分析仪器仿真软件开展学科竞赛;护理学专业张苗专业长谈到,拟将护理本16级、17级学生已开的基础护理学技能实验和基础护理学理论、危急重症护理学3门课程,组建课程群组织开展竞赛,寻找共同项目进行全员技能竞赛,其中基础护理技能实验课程可根据本学期教学安排组织课程竞赛,并将竞赛融入到教学工作中,以赛促教、以赛促学,竞赛所得成绩可以记作学生平时成绩。,将竞赛与学校人才培养目标相结合,培养应用性职业型的创业者。

 【责任编辑  贺明杰】


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