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三型校园建设
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“三型校园”建设,为大学带来什么?


日期:2017-06-05 来源:新华网黑龙江频道  

 “校园关爱”:针对学生,但不局限于学生

    创建“关爱型校园”是把以人为本的理念真正贯穿到学校管理和育人工作中,使思想政治教育工作更加具体、人性化的重要载体。师生员工在受到关爱同时,也养成了关怀生命关注他人、关注集体、关心社会的人文素养。

    黑龙江各高校建设学生服务平台,切实体现对学生的关心和爱护。2006年3月,黑龙江大学开辟了学生工作一站式服务区,学工、团委、学籍、户籍、心理、学院等相关部门和人员统一进驻一站式服务区,既提高了工作效率,降低了工作成本,又便利了为学生服务,受到了学生的普遍欢迎。

    关注弱势群体,建立扶困帮贫绿色通道。齐齐哈尔高等师范专科学校自学校合并以来,全校所有的保洁工作都由家庭经济困难学生承担,既可以缓解其经济压力,又可以培养学生艰苦奋斗精神,让学生在劳动中得到锻炼和成长,养成珍惜别人劳动成果、注意环保的良好习惯。

    针对目前大学生心理压力大、心理危机事件频发的情况,牡丹江师范学院专门设立了团体心理辅导室,组建了大学生成长团体训练小组,开展热身运动、穿越生死线、信任之旅等活动,2008年举办了15场心理健康知识讲座,成功干预29起危机事件,杜绝了心理危机事件的发生。

    教书育人是学校工作的主要方面,作为其主体的高校教师是一个知识层次高、独立思考能力强的特殊职业群体。因此,黑龙江各高校将关爱教师作为建设“关爱型校园”的重要内容。

    哈尔滨师范大学制定实施了“三必访、五必到”制度,即体弱多病在家休养必访;生病住院的必访;生活有突出困难必访;职工本人或家属病故必到;职工家有突发事件必到;全校职工有大型活动必到;离退休职工有活动必到;职工和家属与邻里发生矛盾需要帮助协调解决必到。这一制度的实施使许多突发事件得到了及时解决,为广大教职员工解决了后顾之忧。


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