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院长曹勇安教授做2017-2018学年度第二学期第四次集中评课
日期:2018-03-21 


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3月20日下午,院长曹勇安教授就近日听取的信息工程系教师佀冬梅的《装饰与图案》、基础部教师王春凤的《大学语文》、管理工程系教师张艳丽的《零售学》等8门课程,在图书馆601报告厅做集中评课,学院教务处、教师发展与质量控制中心及各系领导、部分任课教师聆听评课。

曹勇安院长在此次评课中强调:掌握知识不是教学的目的,教学的目的是知识的运用和能力的提升;课堂教学的组织形式要遵循“团队·PK·反馈”的原则,通过组建学习团队,把分数还给学生、把时间还给学生、把空间还给学生;应采用“双抽”形式,来激发学生学习的积极性;教师要把控好课堂,及时指导、及时反馈。针对近日听课中发现问题,他强调:必须进一步加强教师基本功训练,不断提升教师的业务水平和教学质量。

曹勇安院长还就集体备课进行讲评,强调要采取多种形式进行备课,绪论课、复习课怎么备课,专业基础课、专业课、公共课怎么备课,应不断总结经验,统一认识和要求,形成文件,使之得以扩散和传递,再由文件形成制度,建立文件化系统,这是基于“工作过程系统化”的必然,每位教师都应具备撰写岗位工作程序的能力。

评课最后,曹勇安院长要求教师加强自身业务学习,充分了解掌握信息化教学模式及其特点,把握住信息化教学的特点,更好地胜任信息化教学工作。

【责任编辑  贺明杰】


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