新生在线咨询

  • 在线咨询

电话咨询

  • 0452-6186020
  • 0452-6186022
您的位置: 首页 >> 学校要闻 >> 正文
学校要闻
“以学生为中心”教育思想大讨论:成长故事汇(第二期)
日期:2020-06-01  来源:教师发展中心 作者:高宇宁 

5月30日上午,“以学生为中心”教育思想大讨论之“成长故事汇”(第二期)在线举行,健康与护理系、信息工程系主任张静和院长曹然彬先后分享各自成长故事400教职工参与学习,张振笋副院长主持学习活动。

张静主任题为《与学校共同成长》的交流,从回望昨天故事、守望今天责任、展望明天梦想三方面分享自己的成长历程。2003年来校工作,教师兼任教学秘书2004年至2013年,作为专业负责人,负责教学、实习、招生、就业、创办专业公司等工作2013年至2016年,参与托管三亚城市职业学院工作,任系部主任、教务处副处长,积极参与三学期课程改革实践。张静主任分享了牵头组建学校健康与护理系的经历与管理团队坚持系为主体,加大引进教师力度,建设实验实训室增设新专业,通过文化建设促进学风建设。功夫不负有心人,健康与护理系2019年荣获“评估工作先进集体”称号。这期间,部门经历了“用人风波”,为领导工作敲响了警钟张静主任反思这源于对教师思想动态缺乏关注,在今后教师培养教育必须坚持立德树人、思想工作为先的理念。

曹然彬院长在题为《跟着走》的故事分享中,讲述了与学校共成长过程中的重要经历,认为是学校平台给予了个人机会,没有学校发展就没有个人发展。他为大家讲述了自己从印刷工到走上讲台做教师的经历,谈到了担任副院长后本领恐慌,分享了通过坚持学习、勤于思考,不断突破不断成长的经历讲述托管三亚城市职业学院期间,积极探索全工期的课程建设,培养企业预备队,使其成为百所现代学徒制试点学校之一的经历。

回顾过往经历,曹院长说,在成长过程中,难免经历错误和挫折,需要学会反省反思,不断学习不断努力。他个人的成长经历中总结接受管理和自我管理十分重要”的深刻认识,认为接受管理,就是认同组织文化和理念,遵守组织制度和规矩,履行岗位职责和要求自我管理,就是对工作负责,而对工作负责就是对自己负责别人做到,自己先要做到想事促创新,干事促发展。

管理工程系副主任李文禹等老师结合两个成长故事,分别交流了自己的心得体会。

曹勇安理事长点评张静主任的故事时谈到:业务部门要坚持系为主体,做实专业职能部门要服务好业务部门,两者是服务与被服务的关系。学校要完善专业负责人工作标准、工作守则,为进一步做实专业打基础。面对错误,要正确对待,提高认识,全体干部要从中吸取经验教训。

曹勇安理事长在对曹然彬院长的故事点评时指出,跟着走”,不仅仅是方向更是信念对其总结的接受管理和自我管理给予充分肯定,并结合校园文化做出进一步阐释。要求全体干部要从曹然彬院长的故事中审视自己、反思工作、改进工作,要将个人发展融入学校发展。再次强调,要通过故事反思工作,反思是最好的学习,反思是学习的基础,反思是人格的体现。

【责任编辑  贺明杰】


浏览量:
录入:
【 打印 】【 评论 】
相关新闻
本文评论         全部评论
相关评论
请遵守《互联网电子公告服务管理规定》及中华人民共和国其他有关法律法规。
用户需对自己在使用本站服务过程中的行为承担法律责任。
本站管理员有权保留或删除评论内容。
评论内容只代表网友个人观点,与本网站立场无关。
用户名  密码  验证码 看不清楚,换张图片
0条评论    共1页   当前第1

齐齐哈尔工程学院  地址:齐齐哈尔市南苑高新技术产业开发区喜庆路1号
电话:0452-6186020/6186022  邮编:161005
ICP备案号:黑ICP备05000011

新闻访问量