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思政教学部组织“三级矩阵”研讨交流
日期:2020-06-29  来源:思政教学部 作者:杜香丽 

  6月27日下午,思政教学部在线组织部门全体教师进行课程“三级矩阵研讨交流,结合通识教育课对“三级矩阵”中的课程单元(门课)矩阵以及节课、项目、模块矩阵进行分析。

思政教学部副主任邵奇主持此次研讨,她结合我校课程体系开放流程,为大家讲解三级矩阵”之间的关系,重点讲解门课教学目标与毕业目标之间的关系和课点的重新组合,强调在开发矩阵的过程中,一定要结合各专业人才培养方案中的毕业目标和思政课的教学目标、教学内容设定项目(模块),细化任务目标,进而提高其有效性,形成有质量的产出成果。研讨中,部门其他教师分别从对课程矩阵的理解、制作的思路、学习开发中遇到的困难等方面相互进行交流。

思政教学部负责人魏军在研讨总结中课程矩阵的开发提出三点思路:一是研究“专业人才培养方案”中毕业要求,探究思政课程为专业课程服务的契合点二是了解门课总体教学目标,分解具体教学目标,探究门课教学目标与毕业要求的匹配度三是学习产出做到可测量、可统计可视。强调课程矩阵开发对于教师来说,既是学习,更是提升,教师都要参与开发,通过进一步学习讨论和交流,结合学校相关要求做好课程“三级矩阵”。

【责任编辑  贺明杰】


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